|
 |
Już ponad 10 lat realizujemy dla naszych klientów szkolenia, współuczestnicząc tym samym, w rozwoju ich pracowników i organizacji.
Dla nas szkolenie zamknięte to nie tylko kilka zajęć, ale proces, który rozpoczyna się od określenia potrzeb szkoleniowych przyszłych uczestników szkolenia i celów stawianych przed szkoleniem, a kończy się oceną jego efektywności oraz umożliwieniem wdrożenia nabytej wiedzy i umiejętności w środowisku pracy.
Właściwe rozpoznanie potrzeb szkoleniowych jest kluczem do przygotowania szkolenia, które w opinii uczestników, osób zlecających szkolenie i firmy szkoleniowej, zakończy się sukcesem.
W tym etapie przygotowania szkolenia, na podstawie analizy potrzeb szkoleniowych, określamy wspólnie z klientem cele, które zamierzamy zrealizować w trakcie szkolenia.
Cele szkolenia zostają określone w trzech płaszczyznach, na które proces szkoleniowy ma bezpośredni wpływ tj.: - umiejętności, - wiedzy, - postaw (zachowań).
Realizując szkolenie do poszczególnych celów dobieramy odpowiednie metody szkoleniowe.
Pamiętajmy o podstawowej regule, że innymi metodami dydaktycznymi realizujemy cele związane z nabyciem i rozwojem umiejętności oraz kształceniem postaw, a zupełnie inne służą przekazywaniu wiedzy.
Projektując szkolenie w większości wypadków koncentrujemy się na rozwoju i zdobywaniu przez uczestników umiejętności. Oznacza to, że około 70 - 80% czasu szkolenia stanowią elementy interaktywne i warsztatowe angażujące uczestników, a około 30 – 20 % czasu zajmuje przekazywanie wiedzy.
Podstawowa ocena szkolenia dla firm jest dokonywana na podstawie dobrowolnej i anonimowej ankiety wypełnianej po zakończeniu szkolenia przez uczestników. Metoda ta odpowiada I poziomowi oceny szkolenia wg. modelu Kirkpatricka (poziom reakcji).
Możemy przeprowadzić również badanie pogłębione. Jest one prowadzone w myśl zasady, że do oceny efektów szkolenia należy użyć tej samej metody, której użyliśmy do zbadania i określenia potrzeb szkoleniowych. W tej metodologii jedno badanie (np. test lub inna wymierna ocena) jest prowadzony trzykrotnie. Badanie to odpowiada II poziomowi modelu Kirkpatricka (poziom uczenia się).
Zależy nam aby efekty szkolenia zamkniętego były odczuwalne w funkcjonowaniu firmy i sposobie pracy uczestników szkoleń. Chcemy również aby wprowadzane zmiany miały, na ile to możliwe, trwały charakter. W tym celu polecamy, m.in. spotkania typu "follow-up". Obok utrwalenia i wdrożenia efektów szkolenia dodatkową zaletą „follow– up” jest obserwacja zmian w umiejętnościach, wiedzy i zachowaniach uczestników może zostać wykorzystana do określenia efektów szkolenia na III poziomie modelu Kirkpatricka (poziom zachowań).
Tu poznasz dokładny proces tworzenia i realizacji przez nas szkoleń tylko dla Twojej firmy.
Projekt szkoleniowy dla Bumar Elektronika S.A. zakończony.
Wraz z końcem marca z sukcesem zakończył się projekt cyklu szkoleń specjalnie przygotowanych na zlecenie firmy Bumar Elektronika S.A. Projekt obejmował przeprowadzenie przez naszych trenerów-praktyków pięciu szkoleń o tematyce zakupowej oraz rozwijające wiedzę z dziedziny szeroko pojętego zarządzania i negocjacji. Szkolenia przebiegały w bardzo miłej i koleżeńskiej atmosferze utrzymując wysoki poziom merytoryczny.
więcejSzkolenie z Rozliczania Czasu Pracy dla Barg Laboratorium Sp. z o.o.
Tematem szkolenia wewnętrznego zorganizowanego dla Barg Laboratorium Sp. z o.o. firmy specjalizującej się w usługach laboratoryjnych i technologicznych dla branży budowlanej, było Rozliczanie Czasu Pracy. Nasz Trener-Praktyk Pani Katarzyna Paczkowska, umożliwiła poszerzenie umiejętności dotyczących organizacji pracy poruszając tematy kadrowo-płacowe oraz zagadnienia efektywnego zarządzania harmonogramem. Szkolenie odbyło się 9 lutego 2012 roku w siedzibie firmy Barg Laboratorium Sp. z o.o. w Warszawie.
Jak sprzedać usługę?
Sektor usług rządzi się swoimi prawami. Migracje klientów nie są częstym zjawiskiem ze względu na lęk przed zmianą dostawcy. W ramach projektu Dofinansowane Szkolenia Otwarte zorganizowane szkolenie Techniki Sprzedaży Usług miało na celu przygotowanie uczestników do przełamania u klienta tej bariery i zachęcenia go do skorzystania ze swoich usług. Trener-praktyk Pani Dorota Dańczak-Król zaprezentowała sprawdzone i skuteczne techniki rozmowy z klientem oraz perswazji dnia 14.03.2012 roku w Warszawie otrzymując ocenę 4,94 w skali 1-5.
50 procent Rabatu - To możliwe!
"Nauka to potęgi klucz" - Szkolenia 50% TaniejHOT WEEK - Promocyjne oferty szkoleń zamkniętych
19 technik manipulacji werbalnej
Partnerzy B&O Navigator Firma Szkoleniowa: B&O Navigator Firma Szkoleniowa, ul. Echa Leśne 27C ; 03-257 Warszawa, fax: 022 877 63 45, e-mail: firma@bonavigator.pl |
Dofinansowane Szkolenia |
